Contribution au débat sur la philosophie dialectique du mode de formation et de transformation de la matière, de la vie, de l’homme et de la société
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Attention une journée syndicale d’inaction comme celle du 5 novembre ne remplace pas la mobilisation des salariés, des jeunes et des Gilets Jaunes et les blocages ! Il ne suffit pas défiler ! Il faut l’action directe et l’auto-organisation, deux points cruciaux dont les syndicats ne veulent toujours pas !
La destruction de l’enseignement des mathématiques et des sciences en France est programmée de manière continue et méthodique depuis longtemps par les gouvernements.
Macron-Lecornu font semblant d’avoir compris les demandes des lycéens et des étudiants en décidant d’édulcorer encore les programmes de mathématiques et de sciences.
Le ministre de l’Éducation ainsi aussi annoncé ouvrir plusieurs "chantiers" pour "réduire la pression scolaire". Il s’agit notamment de "changer la place des (…)